為推動機(jī)電系教師教學(xué)方式的改革,促進(jìn)信息技術(shù)與各專業(yè)教學(xué)的融合,切實(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率,4月20日下午,機(jī)電系組織各專業(yè)教師開展微課學(xué)習(xí)。趙玉琴、徐敏、羅川、王炳乾等15位教師相聚多媒體教室共同學(xué)習(xí)微課的制作。
顧穎娟老師利用課件就微課 “做什么”“怎么做”及“注意事項(xiàng)”等三方面進(jìn)行了講解,并就第二個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入淺出的說明:一是要確定好要制作的內(nèi)容;二是在此基礎(chǔ)上收集、準(zhǔn)備相關(guān)素材;三是擬定好制作程序;四是準(zhǔn)備好常用的錄制軟件工具;五是進(jìn)行錄制;最后一個(gè)環(huán)節(jié)是進(jìn)行必要的整理和剪切,以符合參賽作品的要求。顧穎娟老師邊操作邊示范,并鼓勵大家將已經(jīng)做好的教學(xué)設(shè)計(jì)與微課進(jìn)行融合,加以提升。
此次學(xué)習(xí)會,帶來了一次生動有趣的全新體驗(yàn),使大家對微課的概念和制作有了初步的了解。課程改革要求教師在新理念、新技術(shù)的助推下,積極參與微課研究,嘗試微課制作,不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思,從而促進(jìn)教師專業(yè)成長,提升課堂教學(xué)能力,為推進(jìn)課程改革奠定基礎(chǔ)。